Êtes-vous un bon leader ? Vous voulez savoir? Si vous cherchez à comparer votre capacité de leadership l'auto-examen suivant vous donnera une base à partir de laquelle construire. Bien que ce test ne soit pas aussi détaillé que des évaluations plus complètes, je l'ai néanmoins trouvé assez approfondi. Cela dit, tout auto-examen est aussi bon que l'honnêteté de ceux qui passent le test. Si vous vérifiez votre ego à la porte et donner une évaluation réfléchie et introspective de vos capacités, il est probable que vous apprendrez quelque chose sur vos capacités de leadership ou leur absence. Mieux encore, pour ceux d'entre vous qui sont assez audacieux pour se placer sous ce qui pourrait être l'examen minutieux des autres, vous pouvez bénéficier des avantages d'un mini examen du leadership à 360 degrés en demandant à vos collègues de vous évaluer en tant que leader. Si vous êtes prêt à tester votre capacité de leadership, lisez la suite pour passer l'examen…
L'examen est divisé en 10 sections, chacune valant 10 points. Si vous pensez posséder une compétence pleinement développée dans une section, accordez-vous 10 points. Si vous ne possédez aucune compétence, donnez-vous 0 point. Notez votre examen comme suit :
Comme je l'ai mentionné ci-dessus, utilisez les résultats de l'examen pour déterminer vos forces et vos faiblesses en tant que leader. Si vous constatez que vous manquez d'ensembles de compétences et de compétences dans certains domaines, recherchez des mentors et des coachs pour consolider vos faiblesses et, plus important encore, utilisez vos conseillers professionnels pour vous aider à tirer parti de vos forces. En avant l'examen…
Section I : Caractère.
Les grands chefs faire ce qu'il faut, quels que soient les circonstances, le contexte situationnel ou d'autres facteurs d'influence. Ils ne compromettront pas leur système de valeurs et leur éthique personnelle pour un gain temporaire. Sans une démonstration cohérente et durable de caractère sonore, vous aurez du mal à gagner la confiance et le respect de ceux que vous dirigez. Alors que votre personnage sera souvent testé en tant que leader, les grands leaders non, il n'y a pas de substitut à la vérité.
Section II : Vision.
Les grands leaders possèdent la capacité de créer un vision pour les organisations qu'ils dirigent. Ils ont la prévoyance non seulement de créer une vision claire et bien définie, mais ont également la capacité d'articuler, de communiquer la vision. Peut-être plus important encore, ils ont la capacité d'aligner les intérêts et de vendre la vision unifiant également le leadership, la direction, le personnel et les parties prenantes externes.
Section III : Stratégie.
Les grands leaders sont des penseurs stratégiques qui ont la capacité de traduire leur vision en une stratégie réalisable pour assurer son succès. Les dirigeants à tendance stratégique pensent en termes de création d'effet de levier, d'anticipation et de conduite du changement, de gestion des risques et des opportunités, d'orientation client, de déploiement astucieux des ressources, en veillant toujours à ce que le modèle commercial soit aligné sur les conditions actuelles du marché, mais suffisamment fluide pour s'adapter aux changements de la dynamique du marché et tout autre élément qui crée un avantage ou défend une faiblesse.
Section IV : Tactiques.
Les grands leaders ont tendance à être des génies tactiques et à afficher un fort penchant pour l'action. Ils comprennent la différence entre les données brutes et les informations utiles. De plus, ils savent comment tirer parti des informations et des ressources pour atteindre leurs objectifs. Ils sont ciblés, axés sur les résultats et axés sur les réalisations.
Section V : Mise au point.
Les grands leaders se concentrent sur la mission à accomplir. Ils ne mordent pas plus qu'ils ne peuvent mâcher en devenant la proie d'une surcharge d'initiative. Les grands leaders ne se spécialisent pas dans les mineures et comprennent que l'essentiel est de garder l'essentiel comme principal… Les grands leaders s'engagent à ne pas perdre leur concentration et à ne pas abandonner.
Section VI : Force de persuasion.
Les grands leaders savent comment gérer les conflits et combler les écarts de position. Ils ont tendance à être des leaders contextuels qui savent sur quels ensembles de compétences s'appuyer en fonction des circonstances pour créer les résultats nécessaires et catalyser le changement. Ils dirigent en servant plutôt qu'en intimidant. Les grands leaders sont des maîtres de l'inspiration capables de prendre même les sceptiques les plus critiques et de les convertir en évangélistes pour la cause.
Section VII : Appréciation.
Les grands leaders possèdent de grandes compétences interpersonnelles. Ils ont tendance à être centrés sur les personnes et à comprendre le concept de leadership serviteur. Les gens ont tendance à aimer les leaders qui font preuve de bonnes capacités de décision et d'un haut niveau d'intégrité. Bien que les grands leaders soient généralement très directs, ce sont aussi des individus intuitifs qui s'épanouissent dans la finesse et la subtilité. Ils ne s'attendent pas ou n'ont pas besoin d'être aimés pour faire le travail, mais réalisent la valeur que la sympathie peut offrir là où elle peut être obtenue sans compromettre la confiance ou l'intégrité.
Section VIII : Capacité de décision.
Les grands leaders possèdent la capacité de toujours prendre de bonnes décisions. Ils s'épanouissent en prenant des décisions difficiles et sont prêts à rendre compte de leurs actes. Les grands leaders ont également la capacité de prendre des décisions rapidement et souvent avec des ensembles de données incomplets. Les dirigeants ont rarement le luxe de pouvoir obtenir toutes les informations nécessaires à une décision sans risque. Au contraire, ils comprennent comment prendre une décision en temps opportun tout en gérant les risques correspondants alors que d'autres essaient encore de relier les points.
Section IX : Consolidation d'équipe.
Les grands leaders créent de grandes équipes tout au long de la chaîne de valeur. Ils comprennent le besoin de talents et sont efficaces dans le recrutement, le déploiement, le développement et la rétention des talents de niveau 1. Les grands leaders s'entourent également des meilleurs conseillers professionnels possibles et ils recherchent ouvertement les conseils des autres sur les questions importantes. Ils sont engagés dans la croissance personnelle et professionnelle. Ils ont tendance à être presque accros à l'augmentation de leur base de connaissances et de leur sphère d'influence. Ce sont des apprenants voraces, toujours à la recherche de meilleures méthodes, d'approches différentes, d'une efficacité accrue, d'une meilleure technologie et d'une vitesse accrue. Ils n'ont pas peur du changement et de la croissance, en fait, ils ont tendance à l'apprécier.
Section X : Résultats.
La preuve d'un grand leadership se trouve finalement dans les résultats obtenus. Les leaders peuvent être extrêmement forts dans l'un des domaines ci-dessus, mais s'ils ne dirigent pas de manière efficace ou productive s'ils ne répondent pas aux attentes de performance, ils ont du travail à faire. Les grands leaders obtiennent des résultats…
Voilà… évaluez-vous de 1 à 10 dans chacune des sections ci-dessus, compilez votre score et évaluez le résultat en fonction du calendrier de notation contenu ci-dessus. Maintenant que vous avez votre note en main, créez un plan pour une croissance cohérente et durable de votre capacité de leadership et révisez-le régulièrement en prenant la mesure de vos progrès ou de leur absence.
Barre latérale - Si vous êtes intéressé par des évaluations de leadership ou des plans de développement plus approfondis, faites-le moi savoir et nous pourrons discuter de solutions mieux conçues pour répondre à des besoins spécifiques. Enfin, n'hésitez pas à commenter la précision avec laquelle l'auto-examen a mesuré votre capacité et identifié les opportunités de développement potentielles.
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